半亩塘丨兰州市城关区东岗小学

liukang20242个月前 (05-17)718吃瓜894

教师经历谈

构建自我探究生命

教师袁一丹

假如有人问：音乐教师最大的特色是什么？我想最重要的特色有两个，一个是酷爱生命，一个是酷爱音乐。

本年，我从教行将满24年。二十四年前刚刚从兰州师范音乐班结业的我等待着岗位分配，能够毫不夸大地说，开学前的我每天都在祈求，期望能够分到一个只教音乐学科的专职教师岗位。总算，得偿所愿。

抱负很饱满，但实践很骨感。在真实踏入作业岗位后，也遇到了大巨细小的困难。例如音乐教育硬件设备的缺乏、一个超大班额组织教育的难度、连唱带跳的教育，每天喉咙疲惫导致沙哑的声带疾病，都是我没有预想到的。尽管如此，在教育实践最困难时，是心中的那份对音乐的酷爱、对教育的酷爱，支撑着我前行。

任何教育的终端都是人。而音乐教育的进程就像一个桥梁，一端连着生命，一端连着音乐。

记住有一节三年级的节奏操练课，这节课程有四种节奏方法要操练，课程的方针是言语和节奏配对。在课程前面组织了轻松和有衔接的游戏，而游戏完毕后，能够看到孩子天然进入一个高度专心的作业状况。孩子们分成了四个小组，最终要以他们的自在创编完结这节课。结果是四个小组的著作不只仅完结了我原定的教育方针，在他们的创编中还有了明显的主题，言语不只合作了节奏，还充满了神韵和美，他们非常棒地用音乐表达了他们的精力状况。这让我忍不住感到惊喜。孩子们在将自己的创造扮演给其他组欣赏的时分，也取得了巨大的成就感和价值感。

音乐的学习，本便是启动了悉数感觉的学习。在音乐的氛围下，孩子的内在变得放松，心境的活动变得自若，他们的感觉就会变得非常有张力。这个时分教师所教授的一切东西，孩子会像海绵相同纵情吸收。一同，生射中的创造力也在这个进程中呈现出来。

记住在一次二年级的音乐欣赏课《狮王进行曲》中，我在讲堂导入时给孩子们听了组曲中《天鹅》的前面20秒。有个孩子很振奋地告知我：“教师！我听到了它的翅膀如同在动，这是它在水面上歇息的声响！”到讲堂的最终，还需求孩子们依据播映的乐曲，用身体动作表达出各乐段狮子们不同的状况与相对应的形象。他们跟着音乐，时而脚步稳健，时而停下呼啸。这些环节本是抱着让小朋友们试一试的心态，却惊喜地收成了让人意想不到的作用，作曲家们刻画出来的音乐形象在每个听众的心里再加以幻想和润饰！这不便是音乐的美妙之处，这不便是其他学科教育无法抵达的心灵深处吗？

以上两个教育片段都不由让我想起新系统音乐教育的一位名师曾说过的一句话：“今世的音乐教育主旨，是期望透过咱们的讲堂，帮忙孩子建构自我。咱们音乐教育的方针是让孩子会运用音乐的言语(音符、节奏等)来表达自己。”其间，孩子们对自己的建构和知道便是其间非常中心的部分。所以当学生透过这种学习的进程，无数次地发生的专心和创造力以及被激起的热心，这种专心、创造力和热心会让儿童发生深深的自我认同，这意味着孩子知道自己是谁、自己有多么好，意味着孩子在不断了解自己生命的价值和隐秘。

酷爱音乐的教师会透过她的酷爱，创造出丰厚的教育方法让孩子把握音乐的言语。只需那种对生命自身的酷爱和尊重，能帮忙一个教师发现怎样让孩子在学习的进程中建构起自我、探究生命。

实践上我认为一切的学科教育都在做这样的作业，仅仅在不同的范畴进行。音乐让心境、情感直接与精力衔接，而音乐教育则架起了音乐与生命衔接的桥梁。

我信任，在今后的教育实践中，那份对音乐的酷爱、对教育的酷爱会不断鞭笞我向前。

不忘初心，方得一贯。

青松本无言

教师康娜

信任、尊重和鼓动

教师薄珊珊

“金无足赤，人无完人。”每个人都有缺陷，都会犯错误，教育便是一个纠错的教育。

在教育教育中，教师要解放思想，帮学生建立自决计信仰。记住上半年期末考试前的那次测验，我要求孩子们把测验卷拿回家让家长签字。第二天，课代表收好试卷交给我，我侧重查看了几个成果让步的学生试卷。遽然，我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上，试卷的分数已明显改动，接着往下看，几处扣分的当地也改动过，鲜红的叉叉现已淡淡地退去。我细心一看姓名，是那个平常灵活心爱的小女子。

我的心猛的一震，怎样或许是她，一贯灵活心爱的她怎样会做出这样的作业？我不敢胡乱猜测，只好把她叫到办公室:“试卷的分数是不是你改的？仍是同学改的？”她低着头用蚊子似的声响说:“是我自己改的。”我没有批判她，反而安慰她:“你别怕，教师知道你这么做是因为成果让步了，怕回家爸爸妈妈骂你打你，是吗？”她的眼泪现已顺着脸颊流下来，呜咽着说:“薄教师，我知道自己错了，您宽恕我吧？我今后再也不会这样了！”“要知道一个人的品德比学习成果更重要，你想要好成果，能够经过自己的尽力吃苦耐劳学习，我信任你必定行。这次的事教师就宽恕你，也替你守住隐秘。但是，你爸爸妈妈那里你自己知道应该怎样做吗？”我口气柔软地说，“只需你能真实改正错误，在薄教师心里，你仍是那个灵活心爱的小女子。”她点了允许。第二天,讲堂上她分外细心肠听课。后来的日子里，她的体现一贯很好，对我也分外仇人，对数学更有学习爱好了，有什么心里话都找我说，就这样，讲堂外我也成了她的好朋友。

经由这次作业，我有所感悟：调和的师生关系，孕育着巨大的教育“亲和力”，信任是师生调和沟通的桥梁。许多实践标明，教师对学生的信任是经过沟通来传递的，学生会在这种信任和爱的感化下，遭到鼓动，然后信任教师，接近教师。学生往往是仇人某一位教师而仇人他的课。因而多给孩子一点信任，多给孩子一些关爱，让每个孩子都感到教师仇人自己，要学好这位教师所教的课。

信任、尊重和鼓动学生，便是爱学生的体现。作为教师，当学生犯了错误时,咱们应该设身处地替他们想想，学生的心，灵敏而软弱,需求教师用自己的一颗真挚、信任、尊重、欣赏的心去唤醒,去呵护。不能因为一时的激动而失态,给学生的心灵形成损伤。所以,在教育学生时，咱们决不能简略限制他们,用纪律去逼他们就范，这样，学生往往会忘掉为什么受罚，只为自己所受的待遇而伤心、冤枉、乃至愤恨。

作为教师，在学生犯错误时，应该细心听取他们的申诉,尊重他们的志愿,想方设法化解他们的抵触心境，解开他们的心结，在心与心的沟通中 ,教育才干取得应该有的作用。“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸襟。”法国大作家雨果的话，应该是咱们每个为人师者永久铭记心头的。

在今后的教育中我或许还会遇到更多的难题，但是作为教师的我仍是要继续坚持用自己的爱心唤醒学生的真情！我要尊重每一位学生，让他们都能够具有绚烂的浅笑。

自尔为佳节

教师张婧

生命里那些淡淡的幽香

教师曾慧雯

人生就像一个大舞台，每个人都在扮演不同的人物，当我第一次踏上讲台开端扮演“教师”时，我曾是那样的严重而又苍茫。年月仓促，不经意间，现已走过了15个春秋，在谬误我收成了许多东西，笑过、哭过、感动过。伴随着孩子们的成长，我也逐步老练起来，真实了解了教师的内在和职责，也正是这些心爱的孩子们让我的日子繁忙而充分，也让我的生命绚丽多姿。

记住有一个寒假完毕后，回到校园的第一天，我就被差人带走帮忙查询，是因为班上有个小女子在开学前离家出走了。当差人让我说说这个孩子的状况时，我脑海中仅仅只需聪明、仁慈、性格内向、不合群、最仇人的作业便是看书这些信息。我忽然间觉得自己不是一个胜任的教师，底子供给不了有价值的信息，除了着急、忧虑我什么也做不了。幸亏一周后孩子被找到了，阅历了这件作业之后，我开端重视孩子们的内心世界和日子状况，并坚持读书，朱永新、肖川、苏霍姆林斯基、弗洛姆等人的教育论著重复研读，古今中外的各种文学名著也经常涉猎。广泛的阅览，给了我开阔的视界，也促进我不断地对自己的作业进行反思，使我对儿童的成长有了愈加全面、愈加深入的知道，给了我做好教育作业连绵不断的动力和心灵支撑，也让我的生命里泛起缕缕书香。

作为一名年青教师，我总是以满腔的热心投入作业。从前我认为读了许多的教育教育理论，就能够用丰厚的理论知识来规划教育进程，但是我疏忽了我的教育对象是一群鲜活的生命个别，他们有不同的主意，有惊人的幻想力，所以我告知自己有必要静下心来、俯下身去倾听孩子的声响。所以我的讲堂变成了以学生为主体。记住在教育《鸡兔同笼》时，让孩子们在小组自主研讨时，班上有个叫胡斌的大个男生，竟然想到了人物扮演的方法，他在讲台上时而扮演鸡变兔，时而扮演兔变鸡，尽管扮演很诙谐，但正是他生动形象的扮演，让班上的孩子瞬间就找到了解决问题的方法。班上的孩子也都对他伸出了大拇指，给予了很高的点评。课后有几个平常很调皮的孩子笑着问我：是不是每天的数学课都能够这样上？我必定地答复：是的。看到孩子们脸上鞭笞的笑脸，我忽然觉得很满意、很美好。遭到孩子们的启示和感染，我带着《鸡兔同笼》一课参加了全国“立异杯”大赛说课竞赛并荣获了一等奖。

我想，假如把讲堂还给学生，让讲堂生动灵敏，孩子们就会不知不觉仇人上数学；耐性解说，浅显易懂，即便最调皮的孩子，也能学的津津乐道。今后的日子我用心智的灵光让自己执教的每一个班级都体现得异乎寻常，让班级中每一个孩子都在数学的学习中闪现着异样的光荣，也让我生命里的花苞静静敞开，泛起阵阵花香。

当我收成了领导的必定、家长的认可、孩子们的仇人和大巨细小各种奖状证书时，便越发的酷爱自己的工作，时而也会沉浸在自己小小的成就里。不成想，有一天我忽然觉得眼前一片含糊，用力揉揉眼睛仍是看不清，医师告知我视网膜掉落了、急需手术，即便手术成功，视力也会下降。我忽然间有一种无助感，乃至觉得命运对自己很不公正，所以变得低沉、烦躁。在我心境最差的时分，是校园领导、伙伴一次又一次来看我、关怀我、劝导我，还有那些心爱的学生，他们会带给我一个苹果、一块糖，记住有个叫陈诚的男孩对我说：“教师，你看不见我，就听我的声响来猜猜我是谁？”在他们的陪同下，我度过了那段困难的韶光。有人说，生命是儿时的无知，童时的单纯，青年的老练，中年的练达；我想说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样答复你。从那今后，我觉得我的生命里活动着心香。

每个人终身都会堆集或多或少的财富。教师回忆终身，留下的应该是教书育人取得的精力财富。所以我不断堆集教育经历，重视每一个学生的成长，结合学生实践，探究新的教育思路，带领年青教师构建并实践了多种教育形式，测验将“生本教育理念”实践于讲堂，“以学生的学为中心”，在以鼓励、点着、唤醒为主导的学习进程中，将学生带入愈加宽广的学习空间，讲堂不单是学生“解决问题”的场所，更是培养立异思想、激起学习爱好的膏壤。现在，这种教育方法已在校园数学讲堂教育中广泛采用，取得了整体数学教师的认可，极大地提高了讲堂教育功率。一同，我与校园教师互帮互助，帮忙青年教师成长前进。近几年，在自己上课之余，细心肠倾听青年教师的讲堂教育，细心肠查阅他们的教案，将自己的经历倾囊相授，几位青年教师也在校园的教育活动中锋芒毕露。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要在教师生命的长河里握紧春的温暖，摊开夏的浪漫，放飞秋的清凉，沐浴冬的日光，漫过人生四季，一路感触生命里那些淡淡的幽香。

习作选登

山林即景

试验小学六年级（2）班曲欣荷

我是一个仇人游览的女孩。我仇人大海，也仇人城市，仇人村庄，也仇人小镇。但我最仇人的，仍是山林的四季。间隔榆中台甫城不远处，就有一片山林，那里的四季和城市天壤之别。

春天，山林里芳香扑鼻。许多不知名的野花一齐敞开，蓝的、紫的、粉的……颜色、巨细，各不相同，看看这朵，很美；看看那朵，也很美，弄得我经常不知道该把目光投注在哪一处。

花丛中，有一条通往深林的小路。一路上，各色的蝴蝶飘动，如同活动的画幅。它们有的黑白相间，有的身上布满斑驳，有的斑纹像水面上的一圈涟漪……呀，枯叶蝶飞来了，它翅膀上的斑纹，活像一双大眼睛，它灵活地停在叶片上，真的很难分辩出来呢。瞧！一只蓝闪蝶飞来了！爸爸告知我，那但是会认路的蝴蝶呢！它会把咱们领到有水的当地，有时还会特意挑选空阔的当地。要是在野外迷了路，可别忘了留意蓝闪蝶。

夏天，台甫城内正是盛暑，可一到山林里，就感到神清气爽。小鸟飞过一架秋千，快乐地唱着轻柔的歌。我穿戴一条短裙坐在秋千架上，悄悄地荡着……秋千对面有郊野和一块绿莹莹的玉米地，下面小河沟里的溪流“哗哗”地响，还有不少蝴蝶翩翩飘动，忍不住让我想起黄雅莉那首《蝴蝶泉边》，想起“漫山花儿都敞开，模模糊糊有声歌唱……”

秋天的山林，层林尽染。有的树叶红了，有的树叶黄了，有的半绿半红。叶子唯一是绿色的便是榛子树了。榛子是咖啡色的，外壳润滑油亮，形状呈圆锥形，能够食用。山林间有一条小路通向一片落叶松林，林子里的松针铺了厚厚一层。还有许多蘑菇探出面来，它们也要集合起来开大会么？

冬季，地上一层厚厚的白雪，踩上去宣布“咯吱咯吱”的声响。有几棵树上挂着冰柱，阳光投射在冰柱上，宣布耀眼的光辉。冬季的山林里，我一秒都不闲着，一瞬间堆雪人，一瞬间打雪仗，一瞬间又拿雪球往爸爸身上砸……

四季的山林真美！我仇人四季，更酷爱山林的四季！

抗疫

六年级一班丁怡丹

那一片景色，在心上

民主西路小学六年级（6）班郑雅之

那是成都城外的一座小山，山里有一片无名的潭水,那里的夏天,一贯印在我心上。

卯时，悄悄下着小雨，云里雾里的，迷蒙一片，看不出什么良辰美景。但，空气中飘着泥土和草木的气味，有淡淡的苦，还有悄悄的香，搀杂在一同，非常独特。卯时往后，大约七点钟左右,云雾散去,天边的紫霞、微红的太阳，映射出暖暖的光。这时花儿才慢条斯理打开瓣儿，梳开叶，啃咬着雨后的露水。此刻的无名潭，幽静无声。偶然几声鸟鸣，却又听不真切，不知道是真的有鸟，仍是一种想往。

午时，正是太阳抵达项点的时分。湖光倒映着绿茵茵的叶子，而绿茵如同也村托着这静静的湖水。一只蜻蜓飞过，掠飞点水，利那间，微波分散，打破了蝉鸣中的幽静。潭里有一个泉眼，它像个调皮的孩子，一贯不断地吹着泡泡。我常想，那泡泡里，有没有藏着泉眼的心思呢？

酉时，天边由紫霞变成了红霞。这时潭面波光粼粼，鱼儿就算吐了一下泡，也没人会察觉到它。天边的归鸟，风吹过柳叶的声响，不知不觉的，悄悄的,汇成安静的乐曲。慢慢地，月仙子，出来了。

亥时,月光活动在石头上，和潭水融为一体。风声停了，鸟儿睡了，只需鸣虫、青蛙，仍然不知疲倦。几只萤火虫落在了叶子上，宣布诱人的微光，恰似天上的繁星闪耀……

那一刻，我长大了

六年级（3）班马彬宸

时刻在飞快地消逝，万物在迅速地成长，如同仅仅一转眼之间，我就现已12岁了。可妈妈总嫌我胆怯，说我如同永久都长不大。

上一年元旦前，班干部发动咱们报名参加新年联欢会的扮演。刚听到这个音讯，我特别振奋，总算能够展现一下自己的才艺了！但是，转念一想，假如演砸了，怎样办？假如上台忘词了，怎样办？我可不想看见咱们乐祸幸灾的姿态。仍是做个观众比较稳妥。想到谬误，我马上默不作声了。

没想到，好朋友固执约请我跟他一同说相声。经不起他的软磨硬缠，我只好容许了。已然现已被赶鸭子上架，那就得有根本的悲惨剧。我不敢慢待，当天就开端编撰台词。

每天正午，我想方设法地收集各类著作，揣摩其间的精彩之处，还要细心考虑，哪些内容能够为咱们所用。几次三番的删减、改写、摘录，一周后，咱们的著作成型了。拿着那几页纸，我忽然觉得自己挺了不得的，一段精彩的相声，或许就此诞生了呢！

创造之后，便是重复地操练。

为了给同学们带来更多的欢喜，我俩简直搭上了一切的闲暇时刻——课间歇息时，体育课自在活动时，周末写完作业后……只需有闲暇，我俩就在排练。连一贯不看好的妈妈都说：“这么着魔，你们非得成大明星不行！”

总算，扮演的那一天来临了。当口琴社团的同学们吹奏完《新年序曲》时，我觉得身上每一根筋都绷紧了，因为现在该咱们上场了。因为过度严重，我忽然有点不敢演了，但看到同学们等待的目光和伙伴坚决的浅笑时，我又感觉心中增添了几分勇气。我斗胆地走上舞台，轻松地扮演了起来。

当我说完最终一句台词，台下响起掌声的那一刻，我觉得精疲力竭，才发现自己手心里满是汗！那一刻，我发现自己长大了。英勇，自傲，坚决，不便是我心中最好的姿态吗？

修正机器

六年级一班高照原

窗外

六年级（1）班张李麟旋

从小，我就仇人窗。那四四方方的框，如同天然的画框，站在窗前，四季诱人的景色自天然然入画来。

春天的窗外便是春雨姑娘的舞台。你看，微风习习，柳枝随风摇曳之间，远处的云彩现已不知何时靠拢过来，天空逐步暗了下来。不经意间，雨水像断了线的珠子滚落在地上上、屋顶上、小树上、小草上……有的，还调皮地滚落到了人们的身上。摆开窗户，那凉丝丝，甜润润的气味，令人神清气爽、心旷神怡。不一瞬间，雨珠开端由屋檐滑落到地上，演奏起“滴滴答答”的春雨交响曲。默坐观雨，忍不住想起教师讲过的“无边丝雨细如愁”的语句，这样的时分，会有人站在远方，寄一份淡淡的忧虑吗？

夏天的窗外热烈非凡，不远处的街道上，人们全副武装——墨镜、遮阳帽，各色艳丽的防晒服，千奇百怪的遮阳伞……各种颜色在阳光下聚集，火热，豪宕，像梵高的画。单纯无邪的孩子们，吃着冰激凌、雪糕，追逐嬉戏，欢笑声把夏天搅得更热了……

秋天的窗外，缤纷耀眼。天高云淡，落叶开端举办舞林大会，它们穿戴明黄、暗红、淡紫的纱衣翩翩飘动，在空中划出一道道美丽的弧线。天上没有排云上的白鹤，但是，这样的时节，总让我想起书里读到的刘禹锡。他饱经贬谪中的艰苦、崎岖，却仍然达观豪宕，写下千古撒播的《陋室铭》。他的日子很穷困，他的精力，却像秋天相同绚烂。难怪，他会写下“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”这样的语句，那浅黄中耀眼的深红，便是他自己吧？

冬季的窗外，一朵朵美丽的雪花，晶莹剔透，像一个个飘落世间的精灵，轻舞着落在了地上。树木早已穿上了银色的盛装，正准备着去拜见冰雪王国的舞会。如此美的冬季，怎能短少孩子们的参加呢？你看，孩子们堆雪人，打雪仗，冷清的窗外一会儿便鞭笞起热烈的气味。孩子们的笑声和溅起的雪末一同飞扬，那是比彩虹更美的颜色。

窗外，四季景色仍旧诱人，一场春雨、一片树叶、一朵雪花……本来，美，无处不在！

了解有误

五年级（3）班李飞霖

假日东方红广场举办了许多活动，有车展,有风俗扮演,还有特色小吃。这但是最招引我的作业，我从储钱罐拿着二十元钱就跑出了家门。

刚进广场，我就被一条心爱的小狗招引住了。那是什么狗啊？比吉娃娃大一点，比博美、泰迪犬都小得多。浑身棕色，腿儿特别细。长长的嘴巴，圆溜溜的眼睛，像大象相同的耳朵向下垂着，穿戴毛线织的红背心，上面还绣着一个心形图画。可见主人是多么爱它。

牵狗的是一位阿姨。穿戴米黄色风衣，高高的个子，头发披下来，闪闪地发着亮光，真像阳光下的大波浪。

小狗不断地在阿姨身边跳来跳去，我太仇人它了，真想逗它玩儿。所以我走上前走，看了看那位阿姨，尽管脸很白，口红抹得很艳丽，但是脑门和眼角都有许多皱纹，应该比我妈的年纪大，估量有40多岁吧。我心里盘算了一下，叫“阿姨”应该还能够，不必叫“奶奶”了。

我满脸堆笑，走到她跟前，巴结地说：“您这小狗真心爱，阿姨，能不能让我摸摸它呀？”没想到她皱了皱眉头，很不屑地瞥了我一眼，说道:“叫姐姐。”

我一听，差点笑作声来。看来她是给这条狗起了个姓名叫“姐姐”。莫非她自己也天天这么叫吗？但是转念一想，现在给狗起名的可多了，有叫“女儿”的，有叫“儿子”的，还有叫“宝贝儿”的，叫个“姐姐”，如同也没啥古怪。已然狗有姓名，我还含糊地叫它是“小狗”，多不礼貌啊！

这么想着，我竟然有些惭愧了。赶忙笑着对她说：“阿姨，让我摸一摸‘姐姐’，行吗？”没想到，这一下，她竟然恼怒起来。只见她满脸通红，瞪着眼睛，声响也提高了几度：“谁说我的狗叫‘姐姐’？还叫我‘阿姨’，我有那么老吗？啥目光！”说着，一甩头，领着她的小狗走了。

我一拍脑门，唉，这才知道自己惹祸了，本来阿姨是让我叫她姐姐。我呆呆地站在那，都怪我了解有误。“爱美之心，人皆有之，我是被这位姐姐的爱美之心打败了。

猫

五年级（3）班陈徵羽

我最仇人的动物是猫。

它可尊贵了:每天起来，都要精心肠梳妆，先是细心肠用舌头和爪子把脸洗洁净，然后还要自己用舌头把毛整理一遍，如同是要出门迎候贵客。即便吃饭，它也是不慌不忙。它总是高雅地低下头，舌尖卷起一颗猫粮，细嚼慢咽，那姿态，只能用“品”来说。不论多么饥饿，它绝不会像狗那样饥不择食，一副急不行耐的姿态。

假如咱们长时间不带它出去，它也不会马上体现自己的抱怨。它会在咱们出门时，像小孩相同撒娇：用身子蹭你的腿，跟在你屁股后边“喵喵”地叫几声，但它绝不会在地上撒泼打滚。这也足见它的尊贵。

平常，咱们不论它，它也无所谓:相同散它的步，睡它的觉，哼它的小曲儿，相同沉着不追地吃猫粮。猫粮没了,它就会去厨房“掠夺”，把我的午饭一抢而空。说是“掠夺”，却是一副居高临下的姿态——它绝不会把碗弄脏，也不会把厨房弄乱，仅仅瞅准自己的方针，大模大样地进食，好像那便是它天经地义的行为。不论主人体现出怎样的惊讶，它却自始自终地保持着自己的尊贵。

猫和狗不同，狗会维护主人，而猫是主人维护它:见到生疏人在院外，便马上躲到主人身边，如同咱们都是它的卫兵。它不敢出小区门，每次全家出门有必要带着它时，咱们就得依着它的需求，轮番抱着它。

每次看着它那样一副心安理得的姿态，我就想，假如，我也是一只这样尊贵的猫，那也很美好吧？

战蚊记

五年级（3）班段佳怡

一到夏天，蚊子就成了我最大的敌人。听吧，幽静的夜晚，只需它，从东到西，不断地嗡嗡，如同立下了多大的劳绩似的。假如仅仅哼几声，我还能忍耐，但是，它还偏偏要留下战果，搞得我不胜其烦。

那天晚上，我家又呈现了一只蚊子。刚开端，只闻其声，未见其形。咱们一家三口，曲折奔走，仍是没有找见它的藏身之所。爸爸悻悻地说：“先睡觉吧，没准儿它现已自己飞走了。”

没想到，我刚模模糊糊睡着，耳边“嗡”、“嗡”、“嗡”的声响就响个不断。我真实打盹，想想，光是叫一叫，我忍了吧！只需让我睡好觉就成。没想到，随后它就在我臂膀上咬了一口，有点痒，我又忍了，心想：“只咬了一个包，问题不大。”

但是，它竟然得陇望蜀，又在我另一只臂膀上咬了两口！痛痒难耐，气得我大发雷霆。俗话说：“事不过三”，我再也深恶痛绝，猛地从床上跳起来，狠狠地拍着巴掌，如同蚊子就在我的巴掌里似的。

但是，那只蚊子如同分外灵活，分明在眼前飞来飞去，我便是打不着。慢慢地，我冷静下来，灵机一动，想出来一个好方法。我先躺下来，一动不动，伪装睡着了。蚊子看我不动了，又落到了我的手背上，我看准机遇，“啪”的一巴掌打下去，正好打着了它。

蚊子总算死了，我的心境也由阴放晴，这下我又能安心肠睡大觉了。

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